FataMotricità è il percorso psicomotorio che accompagna i bambini nelle diverse fasi della crescita, dai primi mesi di vita fino alla scuola dell’infanzia, attraverso il movimento, la musica e il gioco.
Il percorso evolve insieme al bambino, adattandosi alle sue tappe di sviluppo e ai suoi bisogni motori, relazionali ed emotivi. Le attività proposte integrano gioco libero, attività strutturate e proposte semi-strutturate, lasciando sempre al bambino la possibilità di scegliere come esplorare lo spazio e raggiungere gli obiettivi proposti.
Durante la lezione vengono offerti stimoli e situazioni di gioco che invitano il bambino a muoversi, sperimentare e scoprire le proprie capacità. I bambini possono lasciarsi guidare dall’imitazione dell’adulto che conduce l’incontro, dal supporto del genitore o dall’osservazione dei coetanei, sviluppando progressivamente fiducia nelle proprie competenze.
Nei primi anni di vita il fulcro dell’esperienza è soprattutto la relazione tra bambino e genitore, che rappresenta la base sicura da cui partire per esplorare il mondo. Con la crescita del bambino si sviluppa sempre di più anche la dimensione relazionale con il gruppo dei pari, che diventa uno spazio importante di scoperta e condivisione.
I percorsi di FataMotricità si svolgono sempre in accompagnamento, con la presenza attiva di un genitore o di un adulto di riferimento che partecipa alla lezione insieme al bambino, condividendo momenti di movimento, gioco e relazione.
Gli incontri sono guidati dal nostro personale formato, composto da educatrici ed educatori con competenze nell’ambito educativo, motorio e psicomotorio.
Durante la lezione vengono alternati momenti di attività più dinamiche e coinvolgenti a momenti di movimento più calmi e contenuti, accompagnati spesso da musica, filastrocche e giochi ritmici. Questa alternanza aiuta il bambino a regolare le proprie energie, sviluppare attenzione e vivere il movimento in modo equilibrato, sostenendo sia lo sviluppo motorio sia quello emotivo.
FataMotricità diventa così uno spazio dove il bambino può muoversi, giocare, sperimentare e crescere, accompagnato dalla presenza del genitore e dalla guida di educatori esperti.
Durante il percorso lavoriamo su:
- sviluppo degli schemi motori di base (rotolare, gattonare, camminare, correre, saltare)
- coordinazione motoria e controllo del movimento
- percezione e consapevolezza del proprio corpo
- orientamento nello spazio e nel tempo
- sviluppo del ritmo e della musicalità
- attaccamento e relazione genitore-bambino (nei percorsi in accompagnamento)
- sviluppo della fiducia nelle proprie capacità
- relazione con il gruppo dei pari
