Movimento in Musical è un percorso che unisce movimento, musica e narrazione, accompagnando i bambini in un viaggio creativo tra storie, emozioni e immaginazione.
Durante il corso ogni mese (o ogni quattro-cinque incontri) viene proposta una storia o una fiaba, che diventa il filo conduttore delle attività. I bambini entrano nel racconto attraverso la voce, il movimento, la musica e il gioco, vivendo la storia con il proprio corpo.
Le lezioni iniziano sempre con un momento di narrazione, che aiuta i bambini a sviluppare attenzione, ascolto e capacità di immaginazione. Nei successivi incontri la storia viene ripresa e rielaborata insieme ai bambini, attraverso domande e piccoli momenti di dialogo che stimolano memoria, comprensione e partecipazione attiva.
Il percorso viene proposto anche in bilinguismo, introducendo parole ed espressioni in inglese all’interno del racconto e delle attività. In questo modo i bambini entrano in contatto con la lingua in modo naturale e divertente, senza che l’attenzione si sposti dal movimento e dal gioco.
Durante la lezione vengono proposte attività psicomotorie e giochi di movimento ispirati alla storia del mese. I bambini possono anche sperimentare momenti di improvvisazione espressiva, interpretando emozioni, situazioni o personaggi della storia attraverso il corpo e il movimento.
Nella parte finale dell’incontro viene spesso proposta una sequenza di movimento sulla musica, costruita progressivamente nel corso delle lezioni. Questo momento aiuta i bambini a sviluppare coordinazione, memoria motoria e relazione tra gesto, ritmo e parole delle canzoni.
Nel corso del quadrimestre vengono quindi esplorate tre o quattro storie diverse, permettendo ai bambini di vivere esperienze sempre nuove che uniscono racconto, musica e movimento.
Movimento in Musical non è un corso di musical nel senso tradizionale: non sono previste lezioni di canto strutturate né preparazione di spettacoli. Tuttavia, quando i bambini lo desiderano, sono naturalmente incoraggiati a cantare le canzoni che accompagnano le attività, integrando spontaneamente voce, gesto e movimento.
Durante il percorso lavoriamo su:
- ascolto e comprensione delle storie
- memoria e attenzione
- movimento e coordinazione corporea
- relazione tra musica, ritmo e gesto
- espressione delle emozioni attraverso il corpo
- creatività e immaginazione
- primo contatto con la lingua inglese
